Mar España en El Mirador de Andalucía: "Esta generación va a ser la más dañada por el abuso de los móviles"

Fiscales, expertos y ONGs han pactado el primer gran acuerdo social para limitar los móviles en los colegios. Un documento que pretenden presentar a todos los grupos parlamentarios con el objetivo de alcanzar un pacto de Estado que proteja de las pantallas a los menores.

En El Mirador de Andalucía, la directora de la Agencia Española de Protección de Datos, Mar España, afirma que esta generación de jóvenes va a ser la más dañada por el abuso de los dispositivos móviles.

"Vamos tarde, pero es mejor tarde que nunca. Esta generación de jóvenes va a ser la más dañada, lo estamos viendo con el Consejo General de Médicos, con la Asociación Nacional de Pediatras los daños que están tratando en consulta, no solo en salud física sino en neurodesarrollo y salud mental. Tenemos que concienciar. Cuando una familia regala un móvil a un niño de ocho años, estás regalando un ordenador. Y si lo regalas con ningún control parental, dejando que ese niño duerma con ese móvil en su habitación, el porno va a ir a buscar al niño y las redes sociales tienen algoritmos que crean adicción", ha advertido..

Además, España ha indicado que en el mundo digital también debe haber un control como el que hemos normalizado en otros hábitos o actividades. "Igual que no le damos una botella de alcohol o las llaves de un coche a un niño de ocho, 9 o 12  años, en el mundo digital también hay que dar pautas y hacer un acompañamiento progresivo"

Para Mar España, lo más urgente ahora mismo es aplicar mecanismo de verificación de edad. "Verificación de edad que impida el acceso a contenido inadecuado como pornografía o apuestas online. Precisamente, el 14 de diciembre presentaremos en la Agencia Española de Protección de Datos, cuáles son los criterios para garantizar el anonimato libre de los adultos en internet, pero que a la vez protegen a los menores de contenidos para los que no están preparados"

En los casos donde se han aplicado medidas de control se han encontrado resultados positivos. Limitar los móviles en las aulas reduce los efectos de falta de atención y falta de rendimiento de los alumnos que llevan consigo sus dispositivos. Por eso, se recomienda la regulación regional, no sólo de los móviles, sino también del uso de los ordenadores.