Domi del Postigo: "Preocupa que los jóvenes se informen en TikTok o Instagram"
Entrevista en "Despierta Andalucía" al presidente del Consejo Audiovisual de Andalucía tras los datos del último barómetro que da cifras preocupantes, como que los jóvenes de entre 16 y 24 años pasan ya 4,5 horas diarias conectados a internet.
Des Postigo considera que la sociedad debe involucrase al completo para evitar dejar sola a una nueva generación que se convertirá en "adultos con merma en la capacidad de concentración y mas manipulables"
Los jóvenes andaluces de entre 16 y 24 años pasan ya casi 4,5 horas diarias conectados a internet, según revela el Barómetro Audiovisual de Andalucía 2025, que se acaba de presentar en Sevilla y que pretende abrir el debate sobre cómo las pantallas pueden "redefinir" la realidad actual. Los datos confirman que no se trata de una percepción, sino de una "transformación profunda" ya que los jóvenes de entre 16 y 24 años pasan ya casi 4,5 horas diarias conectados a internet.
Coincidiendo con el 20 aniversario del CAA, el informe propone dar respuesta a algunas preguntas como el papel de los dispositivos móviles en la vida familiar, la influencia del ecosistema digital en la construcción de la realidad y el impacto creciente de la inteligencia artificial en la sociedad.
El presidente del organismo, Domi del Postigo, en una entrevista en "Despierta Andalucía" ha dicho que lo que preocupa no solo son las cifras sino "los matices de las cifras": "No es tanto las horas que pasan los jóvenes informándose en internet sino en donde lo hacen. Instagram, TikTok...redes sociales. Vivimos con una pantalla inmensa que ya nos rodea. Ya no hay brecha digital, todo el mundo entra", ha dicho.
Además, el 68,2 % de los andaluces está suscrito a plataformas de televisión de pago y dedica 100 minutos de consumo diario de media. Estás cifras reflejan, según el consejo, hasta qué punto el consumo audiovisual y la vida digital han pasado a ocupar un lugar central en la vida cotidiana.
Del Postigo destaca que la alfabetización mediática es, por ahora, la única arma para combatirlo. " La alfabetización mediática es lo único que tenemos para defender a nuestros menores. Las adicciones que provocan y toda esa amalgama que supone esa forma de vivir nueva. Mientras no haya herramientas de verificación o no se quieran crear para que los menores no se enfrenten a contenidos hechos para engancharlos, solo queda la alfabetización mediática. Que ellos sepan lo que están viendo", explica.
Desde el CAA se han preguntado dónde termina la vida real y dónde comienza la digital para las nuevas generaciones, cuestiones cada vez más presentes en hogares y aulas y que se sitúan en el centro del debate social en un contexto marcado por la hiperconectividad, el uso intensivo del móvil y la irrupción de la inteligencia artificial
El Consejo Audiovisual incluye el concepto de sociedad 'Figital', un espacio híbrido en el que conviven lo físico y lo digital, que deja de ser una idea futurista para convertirse en una realidad cotidiana, especialmente entre niños y adolescentes.
"El fenómeno no es exclusivo de los más jóvenes: padres, abuelos y educadores también se ven atravesados por una transformación que redefine hábitos, relaciones y formas de percibir el mundo", ha señalado.
Para Domi del Postigo, la solución no es posible si no hay implicación de toda la sociedad. "La sociedad tiene que hacerse cargo de esto. La sociedad entera. Esto no puede ser solo responsabilidad de los padres. Ese razonamiento no es justo porque la mayoría de esos padres o abuelos, no han crecido con un móvil conectado en la mano y por tanto ni saben las consecuencias ni como interactuar entre ellos. Los hemos dejados solos. Y por otro lado, a los que dejamos solos hace dos décadas hasta hoy ya no son niños, son ciudadanos con merma en su capacidad de concentración, seguramente más manipulables", ha asegurado.
