Números para prevenir el bullying

Comprobamos, una vez más, de qué forma los problemas que preocupan a la sociedad son también el objetivo número uno de los científicos. En este caso hablamos del bullying y de cómo atajarlo desde una perspectiva muy novedosa; y es que usa los número y las estadísticas para saber quién tiene más riesgo de sufrir acoso por parte de sus compañeros.

Hablamos con Teresa García, directora del Departamento de Métodos Cuantitativos de la Universidad de Granada y coordinadora de una macro investigación de varias universidades que se aborda el acoso escolar. La idea es saber qué probabilidades de sufrir acoso tienen los adolescentes en función de sus respuestas a varios cuestionarios a lo largo del curso.

El estudio concluye que las redes de amigos y enemigos en clase son determinantes en el acoso escolar y en la elección de la víctima.