La brecha digital y la revalorización de la educación artística, en "Solidarios"

“Solidarios” aborda este domingo dos historias marcadas por el compromiso social, la inclusión y el trabajo colectivo. Por un lado, La Fundación Trébol Educación impulsa en el colegio que los salesianos tienen en Antequera un proyecto para que el alumnado se familiarice durante su formación con los sistemas digitales y que el día de mañana, cuando se integren en el mundo laboral, tengan mejores oportunidades de empleo.

Se trata de eliminar la brecha digital entre los estudiantes de educación primaria y secundaria en situación de vulnerabilidad. Se trata de ayudarles a manejarse en entornos digitales durante su aprendizaje. El objetivo es que el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación no sea un factor de desigualdad.

Por otro lado "Solidarios" se acerca al colectivo EnModoArte, formado por profesores de dibujo, diseño y artes plásticas que llevan más de una década reivindicando el valor de la educación artística en las aulas. Bajo el lema “Hace falta mentes creativas”, este grupo de docentes de distintos institutos de Sevilla desarrolla cada año un proyecto común que culmina en una exposición colectiva.

En esta edición, el eje central del trabajo ha sido precisamente la cooperación y el sentido de comunidad a través del concepto “Soy porque somos”. Una iniciativa que busca fomentar entre el alumnado valores como el pensamiento crítico, la empatía, la identidad y el compromiso social utilizando el arte como herramienta educativa y de reflexión.