El éxito de la Danza como herramienta de inclusión
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Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Educación de Sevilla participan en un proyecto de Universidad inclusiva a través de las artes escénicas
Sus resultados demuestran que la Danza es una herramienta de inclusión que funciona
Lo hacen en colaboración con la Asociación Paz y Bien, que trabaja con personas con discapacidad intelectual.
El proyecto comenzó el año pasado con la creación de una coreografía conjunta para la ceremonia de graduación de los alumnos y alumnas de Ciencias de la Educación.
Este año repiten, con alumnos que se gradúan en Magisterio y los bailarines de la compañía Zyrdanza.
Ahora ya trabajan en los proyectos para el curso que viene.
